陈永静

图书义卖是我们学校一年一度读书节的活动，活动本身还是很有意义的，一方面，可以锻炼学生实际操作的能力，又用自己的力量奉献了爱心，另一方面，也达到了全校范围内图书交流的目的。

我们班今年是第二次参加这样的活动了，去年是一年级，就在班级门口义卖了，孩子那时候还小，不太懂得如何具体操作，而今年活动前夕，他们表现的非常兴奋，“超额”完成了布置的所有任务，比老师还关心天气预报……

活动结束后我虽然很累，但是看着孩子们的笑脸，我也很开心。然而不止一个家长反映，孩子舍不得自己捐了的书，又买了回来。一个孩子自己捐的书我标价20元，然而最后甩卖的时候这个孩子看便宜，五块钱抢购了回来，还有的孩子先在班级买了书，后来又不小心拿出去卖，又去买回来，买了两次……家长有点莫名其妙，我也第一次遇到这样的情况。

一开始我很委屈，觉得自己已经很累了，家长还在质疑我的工作，后来我反思了一下，家长也不是质疑我的工作，而是提出自己的疑问，希望得到我的解答。首先，应该反复确认，孩子义卖的图书是他们自己愿意并且不再需要的，后面也不应该再去买回来。其次，要提醒孩子已经买了的书就不要和班级还没卖的书混淆起来。最后，对于已经出现的情况，如果孩子不想卖的书还没卖掉，就还给孩子，如果孩子买了两次的书，我就应该把一份钱还给孩子，并和孩子说清楚下次义卖的时候一定要注意的事项。

这次活动对我来说也让我认识到了，即使是多次组织过的活动，也可能出现我没有处理过的情况。作为老师，一定要用细致和耐心，处理好活动的突发情况。