红牌，是在一场足球比赛中，当一名球员在比赛中严重犯规，在场裁判会举起红牌 ，以下令球员离场。今天我在办公室，却见到了一位家长给孩子的红牌警告。

上午，一位孩子妈妈来找我，手上攥着一件孩子的牛仔衬衫。我问她，有什么事吗 ？这位妈妈顿时火冒三丈，老师啊，你可一定要给我家孩子做主，你帮我好好查查，到底是谁欺负了我家孩子，还把他的衬衫都撕破了，这力道，不可能轻手轻脚的！我还一脸雾水，于是把孩子叫出来了，问他究竟是怎么回事。孩子却摇摇头不说话。

曹同学是我们班很沉默的一个孩子，但还是看得出来爸爸妈妈一直宠着的，之前有次家庭作业没写，我打电话与他妈妈沟通。妈妈却觉得束手无策，因为爸爸平时不允许对这个孩子有一点点打骂，宠爱的不得了，甚至是晚上睡觉，都还要趴在爸爸的肚子上睡呢。我顿时惊讶，孩子一味地被父母溺爱，很容易造成性格发展的不完全的。

我又问了问曹同学，他却依然不说话。我只好转身去班级询问，近段时间，是否有人与他有过争吵的。有孩子说2班吴同学前几天在校车上打过架。

我立即去2班找吴同学沟通询问，吴同学说是曹同学与一个女生打闹，打到了他，他不服气，就还手了。我把曹同学与吴同学对质，曹同学点了点头。孩子妈妈见是自己孩子先惹事，却说出了令我更惊讶的话：我家孩子先打了你，你也不能打我家小孩啊，你以后给我注意点。我只好劝着点曹同学妈妈，孩子们打闹也是正常的。之后我教育了下吴同学，就让他回班了。

曹同学妈妈依然没有罢休，让我找来了最开始和她孩子打闹的学生，妈妈一见到这位同学就像点燃了的鞭炮，又是你欺负我家孩子的吧？我就知道，以前你就欺负他，你现在还欺负他？我以前就给过你黄色警告了，我现在给你红色警告，你要是再欺负他，我跟你没完！

我了解过事实之后发现，确实是这位学生，先欺负了曹同学，但也没有恶意，曹同学也还手了，衣服却与这个闹剧没有任何关系，这位学生已然害怕，也是悔过的样子。我拉住曹同学妈妈，并让学生都回班了。在我劝服之后，曹同学妈妈也回家了。

其实没有完全的对与错，谁都有错。但是曹同学妈妈只一味偏袒自己的孩子，甚至不惜亮出了红色警告。这种对孩子的过度保护是在不是可取的。孔子有云，适可而止，过犹不及。凡是都有度，保护孩子理所应当，却不应该过度。