《台湾的蝴蝶谷》导学研究

陈永静老师在本次的公开课上执教了《台湾的蝴蝶谷》一课，课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。陈老师在执教第二课时时，运用多媒体、实物等教学手段创设了优美的情境，把学生领入充满迷人景象的蝴蝶谷中，使学生在轻松、活泼的气氛中，直接“闻其声、观其景、临其境”。把学生的认识欲、积极性完全激活了，达到了较好的教学效果。

陈老师在教学课文时，始终抓住一些关键的字词，通过反复品读、比较、回味来理解课文，体会情感和感受作者用词之妙，如：教学第二自然段时先让学生圈出描写动作的词，然后讨论为什么用“飞过”“穿过”“越过”这三个词，能变换位置使用吗？学生在讨论的过程中明白了这三个词不仅具体准确地描绘了蝴蝶的动作，而且又避免了单词的重复。此时刘老师提出，我们写文章的时候，也要在用词上下功夫，不能总是用那几个词，由于是实例点拨，生动形象，学生易于理解和接受。

下面是这次公开课课的导学案：

教学要点：

1、正确、流利地朗读课文。

2、学会9个生字，理解由生字组成的词语意思。

3.初步了解蝴蝶谷名字的由来。

达标训练

一、比一比，再组词。

 李（         ） 赶（          ）散（         ） 从（         ）

 季（         ） 干（         ） 撒（          ）丛（         ）

二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。

  绿油油   金光灿灿     五颜六色    色彩斑斓   ----------  

雪白  火红 天蓝 草绿  金黄 银灰  红通通 白茫茫 白花花 黑乎乎 黄澄澄  蓝湛湛

绚丽多彩  万紫千红  五光十色  灿烂夺目  姹紫嫣红  色色俱全

三、填写反义词。

   松---                进---                    勤劳---         

   快---                强---                    成功---         

四、连词成句，再加标点。

1、青草      了      长满      土堆     上

                                                                                                                           

2、常常     我们      老师    告诉    学习    勤奋    要

                                                                                                                                       

3、知道    蒲公英    这种    植物      叫      我

                                                                                                                                 

五、阅读短文。

    蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

1、这段话有（      ）句 ，主要写                                                                      

2、读读括号里的句子  ，想一想 五颜六色的花瓣是指                                           

3、你能照样子写一句话吗？

                像                             。                     

有的……有的……

                                               。                                                            

4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：                                                     。                                                        

六、填空。

（       ）的蝴蝶 （        ）的花瓣 （         ）的精灵

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（    ）花丛，（     ）树林，（        ）小溪，（          ）山谷来聚会。