我们班有一个比较特殊的孩子，他叫康康。康康不太喜欢学习，总是默默地坐着，慢慢地画着自己的图画。你让他去写作业，他会乖乖地去抄写；你让他去背书，他会自觉地抄一遍给你。不是不愿意去自己动脑，而是他实在是无法独立完成自己的学习作业。因此他也就很少说话交流，不喜欢发言。为此我还特地与康康的妈妈聊了聊。

刚开始，康康的妈妈就告诉我说康康在一二年级的时候就不太喜欢学习，总是一个人默默地坐在自己的座位上画画或者做个小玩具。这样的情况十天中有九天都是这样，以至于康康的学习根本是跟不上的，甚至可以说是一窍不通。但这并不妨碍康康的正常生活，相反他的情商很高，总是做一些暖心的事情，让你不由地打心底喜欢上这个学习上跟不上却很乖巧的孩子。

记得三月的时间，康康的妈妈忙着上班，康康总是班级最后走的孩子。于是他成了我的小跟班，总是在我身后默默地帮我整理班级的课桌椅，打扫班级的卫生，很是稳重。有时候我会默默地在一旁观察这个并不出众的孩子，他总是一板一眼、极为认真地排桌椅，你会发现他排得整整齐齐，他扫的地干干净净。最后他会很细心地将班级的垃圾倒到垃圾房中。关窗、关灯和锁门一气呵成！

生活其实就是善于发现美，才会更美好！同样的对于孩子善于发现他们的优点其实就是对他们的另一种肯定，每一孩子都有自己的优点，都会有属于自己的那片天，我想说：“康康，其实你很棒！”