示范   引领    指路   提高

                      ——记一次课堂教学改革活动

5月18日下午，禄口小学迎来了一次非常有意义的课改活动，学校成功邀请了学科带头人——竹山小学杨秀萍副校长、汤山小学华兵副校长来校亲临指导。在这炎热的下午，参加有如此学习机会的数学活动，无疑是我校数学教师尤其是青年教师心头的一股清泉，滋润着我们想要前进的心灵，在我校王龙副校长的主持下，活动开始：

为了让青年教师成长，我们搭了“专家车”，首先让我校的青年教师彭开月执教的三年级下册《认识几分之几》。彭老师利用复习导入，引出对三年级上册分数知识的回忆，并在折圆形的动手操作中再次强调“平均分”的重要性。在新授环节，彭老师带领学校一起通过画一画、分一分、说一说、写一写这样的教学环节，一步步学习并且认识“几分之一”，让学生自己去说出什么叫几分之一。让学生在练习中，层层递进。

 第二节是汤山小学的华兵副校长的精彩展示。他以一个崭新的生活情境马克龙65.5%的得票率当选美国总统这一时事新闻导入，一下子吸足了孩子们的注意力，在带领学生回顾以往学习的统计的相关知识后，引导学生总结概括出统计的一般过程：收集数据——整理数据——描述数据——分析数据。华校长为学生搭建框架，在复习练习中，针对这四个过程合理有效的去依次经历，在过程中充分发挥学生的能动性，让学生看一看、说一说、指一指去完成练习，并且让学生去互相提醒，班级气氛活跃积极，带领学生共同体会统计与生活的练习，感受统计在生活中的意义。

华校长在自评中对自己的课堂主要有两点想法，首先是复习课怎么上？这是他一直在研究的课堂重要内容，突出复习课的反思在哪里？需要去整理与反思，因此他以统计的四大过程为线索，层层递进，四道练习题契合这些过程，让学生自己去体会感悟。第二点，要放手让学生自己去回忆知识，感受思考自己过去的学习过程，引导学生去发现问题，提出并解决问题。

接着是杨秀萍副校长给我们做了精彩的点评与交流。杨校长非常的和蔼可亲，彭老师一上完课，杨校长就利用课间有限的时间，与彭老师坐在一起，真诚、友善的做了一些简要的点评与指导，强调我们老师要注重数学的“建模”，要对“度”有一个有效合理的把握，把教材中厚的东西变薄，这样才学生才能充分有效且轻松的吸收，建议彭老师要去多思考，思考学生真正的困惑在哪里，那学生放在课堂中间。

最后向全体数学教师展示竹山小学的“自组织”，与我校教师交流心声，畅谈青年教师的成长与发展，我校教师们个个获益匪浅，在专家们的引领下，既看到了与同龄老师之间的差距，也提高了自己有效成长的动力。这次活动真是及时、恰当、收获满满，令人难忘！

附签到表：